Poniedziałek 01.06. edukacja wczesnoszkolna

Poniedziałek  01.06.

Edukacja polonistyczna

Dzisiaj nie ma dyktanda online - zamiast tego wykonaj zadania "Potyczki ortograficzne" s.68, 69, 74

Cele:

- wyznaczasz podstawowe kierunki świata na mapie,

- wskazujesz na mapie Polskę oraz jej sąsiadów,

- czytasz ze zrozumieniem teksty informacyjne,

- posługujesz się zdobytymi informacjami w wypowiedziach pisemnych,

- piszesz wielką literą nazwy miast, państw i ich mieszkańców.  

Zapisz w zeszycie temat lekcji: Poznajemy sąsiadów Polski.

Przeczytaj głośno tekst ze s. 58-59  (podręcznik edukacja polonistyczna).

Nastęnie ustnie odowiedz na pytania znajdujące się pod przeczytanym tekstem.

Wykonaj zadanie 1, 2, 3 s.60 i 4 s. 61 (ćwiczenia edukacja polonistyczna).

 

Zaamiętaj jakich sąsiadów ma Polska na zachodzie, jakich na południu, a jakich na wschodzie i północy.

https://www.youtube.com/watch?v=OZBoKqlMF64

https://www.youtube.com/watch?v=1Smad9uKJ6w

Pomyśl jakie są podobieństwa i różnice między Polską a krajami europejskimi sąsiadującymi z nią.

Pamiętaj nazwy miast, państw piszemy wielką literą. Mieszkańców państw piszemy również wielką literą.

Wykonaj zadanie 5 s. 61 (ćwiczenia edukacja polonistyczna).

Wykorzystując informacje w podręczniku oraz inne dostępne źródła wykonaj całe zadanie 6 s. 61 (ćwiczenia edukacja polonistyczna). 

Znajdź na mapie kraje wymienione w zadaniu 7s. 62(ćwiczenia edukacja polonistyczna), następnie wykonaj to zadanie.

DZISIAJ NIE MUSISZ ODSYŁAĆ SWOJEJ PRACY.

  

Edukacja matematyczna 

Lekcja online 13.30 - 14.30

Edukacja muzyczna

Zaśpiewaj piosenki poznane podczas nauczania zdalnego.

czwartek 28.05. edukacja wczesnoszkolna

Czwartek  28.05.

Edukacja polonistyczna

Lekcja online 9.00-10.00

Edukacja matematyczna

Zapisz w zeszycie temat lekcji: Dodawanie i odejmowanie liczb wielocyfrowych w zakresie miliona. 

Wykonaj wszystkie zadania s.72 i 73 (ćwiczenia edukacja matematyczna)

Rozwiąż w zeszycie zadania .

Zadanie 1

Przekształć to zadanie tak, żeby można było je rozwiązać. Poprawione zadanie zapisz w zeszycie i je rozwiąż.

Stefan wrócił do domu o godzinie 16.10. Tata powiedział, że za kwadrans powinien wyjść na trening. O której godzinie Stefan kończy trening?

Zadanie 2

Jakich składników brakuje? Zapisz działania w zeszycie.

6 520 + .........= 8 700

......... + 6840 = 9 900

1200 + ......... = 8 700

 5 210 + ......... = 6 100

 4 650 + ......... = 7 760

.......... + 32 800 = 40 000

Zadanie 3

Zapisz cyframi liczby w zeszycie (zapisu słownego nie przepisuj):

siedemset dwadzieścia tysięcy czterysta trzydzieści

milion dwieście tysięcy dwieście

osiemset tysięcy sześćset sześćdziesiąt dziewięć

siedemset tysięcy pięć

Dzisiejszą pracę z matematyki prześlij do dnia 29.05. 

W - f 

Wejdź na stronę https://wordwall.net/pl/resource/1006985/wf-2

10 razy zakręć kołem, wykonaj ćwiczenia, które sie będą pojawiały.

Piątek 29.05. edukacja wczesnoszkolna

Piątek  29.05.

Edukacja polonistyczna

Cele:

- znasz czerwcowe święta

- posługujesz sie kalendarzem

- czytasz ze zrozumieniem informacje o czerwcu

- wyjaśniasz czerwcowe przysłowia

Zapisz w zeszycie temat lekcji: Co nas czeka w czerwcu? - praca z kalendarzem.

Zapisz w zeszycie odpowiedzi na pytania (pytań nie przepisuj, odpowiedzi udzielaj pełnym zdaniem):

1.Którym miesiacem w roku jest czerwiec ? Zapisz odpowiadajacy mu znak rzymski.

2. Jaki miesiac jest przed czerwcem, a jaki po czerwcu? Zapisz odpowiadające im znaki rzymskie.

3. Skorzystaj z kalendarza i odpowiedz: Kiedy przypada pierwszy dzień lata, zakończenie roku szkolnego, niedziele w czerwcu, Dzień Dziecka, Dzień Ojca, Boże Ciało?

Wykonaj zadanie 3 s. 58 (ćwiczenia edukacja polonistyczna).

 Otwórz podręcznik edukacja polonistycza s.56 i 57. Przeczytaj samodzielnie.

Przepisz do zeszytu ile dni ma czerwiec oraz skąd pochodzi jego nazwa. Wykonaj zadanie 2 s. 58 (ćwiczenia edukacja polonistyczna).

Wyjaśnij ustnie znaczenie przysłów znajdujacych się w podręczniku oraz zapisanych poniżej:

"Grzmot w czerwcu głosi, że dużo zboża nosi."

"Czerwiec na maju zwykle sie wzoruje, jego pluchy, pogody często naśladuje."

"W czerwcu się pokaże, co nam Bóg da w darze."

"Gdy czerwiec chłodem i wodą szafuje, to zwykle rok cały popsuje."

"Czerwiec się czerwieni - będzie dość w kieszeni."

Zapisz w zeszycie jedno z przysłów i pisemnie wyjaśnij jego znaczenia.

Wykonaj zadanie 1 s. 58 (ćwiczenia edukacja polonistyczna).

Pobaw się teraz słowami i zrób zadanie 4 i 5 s. 59 (ćwiczenia edukacja polonistyczna).

Dzisiejszą pracę w zeszycie prześlij do dnia 30.05. w wybrany przez siebie sposób.



Edukacja informatyczna

Temat: Rozbudowa akwarium.

Otwórz swoją pracę z poprzednich zajeć i stwórz  klon - kopię duszka.

Duszek może mieć wiele klonów. 
Uwaga. Blok utwórz klona tworzy tylko kopię duszka, ale nie tworzy kopii jego programu.
Program dla klona pisze się w miejscu skryptu głównego duszka.

1. Do skryptu rybki należy wstawć blok:  jeżeli ..., to utwórz klona (ustaw blok na "z siebie") oraz czekaj.
2. Aby sklonować rybkę można również użyć bloku:  klawisz ... naciśnięty z grupy Czujniki (użycie dowolnego klawisza, np. b).
3. Pojawi sie klon, który będzie stał w miejscu.
4. Teraz odnajdujemy blok dotyczacy klonów: gdy zaczynam jako klon.
5. Budujemy skrypty dla klonów podobne do skryptu przygotowanego dla głównego duszka.
6. Duszek klon powinien poruszać się tak samo jak duszek, z którego klon powstał.
7. Możecie dokonać zmianę w obrocie na liczbę losową.
8. Można dobudować do skryptu skrypt karmienia rybek - wciśnięcie dowolnego klawisza spowoduje, że rybki połynął do dowolnego miejsca.
9. Zwróćcie uwagę róznice między blokiem Idź do ..., a blokiem leć do .... (Idż do ... ustawia duszka od razu w nowym miejscu, leć do ... powoduje ruch duszka do określonej pozycji).




Edukacja plastyczna

 Wykonaj "Spinaka" - zabawkę (jeśli nie masz potrzebnych materiałów - narysuj "Spinaka").

Przygotuj: drewniane spinacze do bielizny, klej, nożyczki, włóczkę, paier kolorowy (gruby) filc lub inna tkanina.
 Wytnij z filcu  (innego materiału) dwa kółka i przetnij je na pół.
Dwie połówki przyklej z przodu i tyłu górnej części spinacza, a dwie - dolnej. To będzie głowa Twojego stworka.
Doklej stworkowi oczy zęby, a na górze czuprynę z włóczki.

Możesz przesłać swoją pracę do 01.06.

W -f
Ćwiczenia zręcznościowe.

Maszeruj w rytm muzyki https://www.youtube.com/watch?v=nDyyfFIB2YU (wysoko unoś kolana, na palcach, piętach, wykonując krążenia ramion, maszeruj z przysiadem).

Przygotuj małe pluszaki oraz kij od mopa lub szczotki.
Spróbuj unosić kij na otwartej dłoni jak najdłużej, żongluj pluszakami - zwróć uwagę na wysokość wyrzutów, wyobraź sobie linę po której chodzisz - ramiona w bok, uderzaj palcami wyciągnietej stopy o podłoże na każdy krok). Wykonaj jaskółkę.

Religia 29.05

Dzień dobry Kochani,

Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus,

Czekam cały czas na Wasze modlitwy... Gratuluję: Maksowi, Roży, Oli, Szymonowi G., Asi, Piotrkowi, Marysi, Tymonowi, Jagodzie, Kubie, Tomkowi, Mateuszowi i Filipowi  wszystkich zaliczonych modlitw.:)

Dziękuję za każdą zdaną i zdawaną modlitwę. I mobilizuję pozostałych - Kochani, uczcie się. Niech klasa 3c będzie wzorem dla innych klas!

Dzisiejsza lekcja nie jest krótka, ale ciekawa. To ważna lekcja, bo dzisiaj będziemy mówić o Mszy Świętej. Proszę bardzo uważnie obejrzeć prezentację.

Temat: Mój czynny i świadomy udział we Mszy Świętej.

https://view.genial.ly/5e7feb095ad5150d93d333dd/guide-moj-czynny-i-swiadomy-udzial-we-mszy-swietej?fbclid=IwAR10tXFdTkoU3tJzo8Es1JWt3zXBvzmcNDAYwfCSkL5EzwgVMUURSPDCVIs

Dobrego dnia,

p.Monika:)

Środa 27.05. edukacja wczesnoszkolna

Środa  27.05.

Edukacja matematyczna

Lekcja online 14.30-15.30.

Edukacja polonistyczna

Cele:

- przeczytasz samodzielnie wiersz i wypowiesz sie o ich bohaterach oraz marzeniach osoby wypowiadajacej się w wierszu

- utrwalisz zasady pisowni wyrazów z rz i ó

- właściwe użyjesz przysłówków  określajacych sposób wykonywania czynności

Zapisz w zeszycie temat lekcji:  Mamy swoje marzenia. Ćwiczenia ortograficzne.

Zastanów się kogo lub co byś zabrał/-ła gdybyś wybierał/-ła się na wędrówkę.

Głośno przeczytaj wiersz D.Wawiłow "Wędrówka" s. 52-53 (podręcznik edukacja polonistyczna).

Ustnie odpowiedz na pytania znajdujace się pod wierszem.

Wykonaj całe zadanie 1 s. 54 (ćwiczenia edukacja polonistyczna) - polecenie z gwiazdką wykonaj w zeszycie. 

Pomyśl jakie masz marzenia i jakie są sposoby, aby sie spełniły.

Ustal czyje marzenia chciała spełnić osoba mówiąca w wierszu "Wędrówka".  Zrób zadanie 4 s. 55 (ćwiczenia edukacja polonistyczna).

ORTOGRAFIA/GRAMATYKA

Przypomnij sobie poznane zasady pisowni wyrazow z rz i ó oraz ż.  Wykonaj zadanie 2 s.55 (ćwiczenia edukacja polonistyczna). 

W "Potyczki ortograficzne" ( ćwiczenia te każdy do 31 strony powinien mieć zrobione - praca w szkole)  - s.32 -33.

Przypomnij sobie jaką częścią mowy jest przysłówek, co określa, na jakie odpowiada pytania.  Wykonaj zadanie 3  s. 55 (ćwiczenia edukacja polonistyczna).

Dzisiejszą pracę w zeszycie prześlij w dowolny sposób do dnia 28.05. 

Wtorek 26.05. edukacja wczesnoszkolna

Wtorek  2605.

Edukacja polonistyczna

Lekcja online  13.30 -14.30


Edukacja matematyczna

Zapisz w zeszycie temat lekcji: Rozszerzenie zakresu do miliona.

Zapisz w zeszycie:

 Tysiąc tysięcy to milion.

10 setek tysięcy to 1 milion.     1 000 000

Zadanie 1
Zapisz w zeszycie liczby przy użyciu cyfr. Odczytaj je.

pięćset tysięcy
sześćset tysięcy
siedemset tysięcy
osiemset tysięcy
dziewięćset tysięcy
milion


Porównywanie liczb. Uważnie przeczytaj poniższe infromacje.

Która z liczb jest większa?

750 000       940 000
Obie liczby mają tyle samo cyfr. Porównujemy liczbę setek tysięcy.

7< 9 więc  750 000 < 940 000


260 000     230 000
Obie liczby mają tyle samo cyfr. W rzędzie setek tysięcy cyfry są jednakowe. Porównujemy liczbę dziesiatek tysięcy.

 6 > 3 , 260 000 > 230 000


261 000   267 000
Obie liczby mają tyle samo cyfr. W rzędzie setek tysięcy i dziesiatek tysięcy cyfry są jednakowe. Porownujemy liczbę jednosci tysięcy.

 1 < 7, więc 261 000 < 267 000


Zadanie 2
Porównaj liczby. Przepisz je i wstaw odpowiedni znak.

1 000 000     100 000
762 000        862 000
453 000        443 000
327 000        328 000


Wykonaj wszystkie zadania s. 69 -70 (ćwiczenia edukacja matematyczna).


W - f 

Temat: Ćwiczenia kształtujace z piłką.

Przygotuj piłkę (może yć pluszak lub poduszka jaciek).

Wykonaj dowolną rozgrzewkę, a następnie cwiczenia:
- krążenie piłki na około głowy 5 razy w lewo, 5 razy w prawo
- krążenie pilki wokół bioder
- krążenie piłki wokól ud
- krążenie piłki wokół kostek
- w rozkroku krążenie piłki w górze po ósemce między kolanami
- trzymajac piłkę skłon do nogi prawej, wyprost, skłon do nogi lewej wyprost: przy każdym skłonie przytrzymaj pilke licząc do 10

Religia 25.05

Witajcie Kochani,
Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus,

Do grona osób, które zdały wszystkie modlitwy dołączyła Marysia,  Asia, Kuba i Tomek.  Gratulujemy i bijemy brawo!  Dopingujemy pozostałych! Środa już blisko... Liczę na Was bardzo...

Temat dzisiejszy : ,,Bierzcie i jedzcie, to jest Ciało moje" - ustanowienie Eucharystii.


https://view.genial.ly/5e971b62c17d2a0db09a798c/presentation-ustanowienie-eucharystii-kl-iii

Dobrego dnia,
p.Monika:)

Etyka 22.05.

Etyka

Wiadomość przeznaczona dla uczniów uczęszczających na zajęcia etyki.

Witam  Serdecznie

W dzienniku elektronicznym w zakładce Zadania domowe umieściłem dla Was nowy materiał.
Wysłałem go również e-mailem dziennika elktronicznego. Niestety w piątek miałem kłopoty ze sprzętem i narzędziami w komputerze i dlatego materiał wyszedł do Was z opóźnieniem, za co bardzo mocno przepraszam.
Wszelkie pytania proszę kierować przez dziennik elektroniczny.

Pozdrawiam

Paweł Kowalczyk

Poniedziałek 25. 05. edukacja wczesnoszkolna

Poniedziałek  25.05.

Edukacja polonistyczna


Wejdź na stronę podaną poniżej i kliknij zakładkę dyktanda on-line, w liście dyktand wybierz klasę 3, reguła: wszystkie. Wykonaj dyktando „Trudne lekcje żurawia Krzysia”.

http://www.specjalni.pl/2020/03/cwiczenia-i-nauka-online-dla-najmodszych.html#more

Cele:
- poznasz podstawowe rodzaje praw i prawa dziecka
- aktywnie i twórczo wykorzystasz zdobyta wiedzę z zadaniach tematycznych
- piszesz poprawnie nie z przymiotnikami

Zapisz w zeszycie temat lekcji: Nasze podwórko

Zastanów sie i ustnie odpowiedz na pytania:
1. Co to znaczy mieć prawo do czegoś?
2. Dlaczego sa ustanawiane prawa?
3. Kto ma swoje prawa?
4. Dlaczego swoje oddzielne prawo mają również dzieci?

Przeczytaj opowiadanie Marii Terlikowskiej "Drzewo do samego nieba" - podręcznik s.46 - 48
Możesz również wysłuchać: https://www.youtube.com/watch?v=u1PkE9BqDNg

Po przeczytaniu lub wysłuchaniu ustnie odpowiedz na pytania:
1. Jak wyglądało podwórko, na ktorym stało drzewo?
2. Czym rózniło się od podwórek na nowych osiedlach?
3. Jaką rolę odgrywało drzewo w życiu dzieci?
4. Jak chłopcy spędzali czas na podórku?
5. Jakie były ich ulubione zabawy?
6. Jakie relacje łączyły chłopców z sąsiadką?
7. Jakie uczucia budziło drzewo wśród doroslych mieszkańców kamienicy?
8. Opisz ustnie swoje podwórko lub inne, w którym lubisz się bawić.
9. Jakimi zasadmi powinni kierować sie mieszkańcy jednego bloku, jednego podwórka, żeby mieli dobre relacje?

Wykonaj zadanie 1 s.50, a następnie zadanie 2 (ćwiczenia edukacja polonistyczna).

 Dla dociekliwych: Poszukaj w internecie lub innych źródłach informacji o Marii Terlikowskiej 

Następnie wykonaj zadanie 3 i 4 s.51 (ćwiczenia edukacja polonistyczna).

W zeszycie zrób zadanie 5 s.51

Jeżeli znasz odpowiedzi na pytania 1-4 zapisane pod tematem lekcji nie będziesz miał/-ła problemu z kolejnym zadaniem.

Mamy rózne rodzaje praw np. lokalowe, oświatowe, karne, administracyjne, dziecka, cywilne, drogowe.

Obejrzyj prezentację: https://www.youtube.com/watch?v=ruxHXFLpgck
Na podstawie filmu napisz w zeszycie czym jest Konwencja o prawach dziecka.

Pomyśl co by było,  gdyby nie było prawa.

Zapisz w zeszycie odpowiedzi na pytanie (pytania nie przepisuj):
1. Z jakich praw korzystali chłopcy i dorośli mieszkańcy kamienicy na podstawie opowiadania "Drzewo do samego nieba"?

ORTOGRAFIA

ZAPAMIĘTAJ: Przeczenie nie z przymiotnikami najczęściej piszemy razem.

W celu utrwalenia tej reguły wykonaj wszystkie zadania z podrecznika eduakcja polonistyczna s.49

Źródło: Nowa Era, ebooki, Elementarz odkrywców klasa 3

Cała swoją dzisiejszą pracę w zeszycie z eduakcji polonistycznej prześlij do dnia 26.05. w wybrany przez siebie sposób.


Edukacja matematyczna

Lekcja on line 13.30 -14.30

Edukacja muzyczna

Naucz się piosenki " Piosenka o prawach dziecka"
https://www.youtube.com/watch?v=Mudintn3BM4

Religia 22.05

Witajcie Kochani,

Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus,

Przypominam raz jeszcze:

Wielkimi krokami zbliża się wystawianie ocen. W związku z tym czekam na Wasze filmiki z  modlitwami, bo wiele osób ma jeszcze duże braki. … I smutno mi z tego powodu:(

Do grona osób, które zdały wszystkie modlitwy dołączyła Marysia i Mateusz . Brawo!

Kochani, do niedzieli wieczór (24.05) czekam na zaległe prace - palmę, kapliczkę i rysunek Jana Pawła II. Później uzupełniam braki w dzienniku.

Z modlitwami podobnie - do środy (27.05)  czekam na spóźnialskich!

Temat: Zadośćuczynienie wynagrodzeniem Bogu i ludziom.

https://view.genial.ly/5ea68a8ed407580db9212fc2/interactive-image-interactive-image?fbclid=IwAR0aiC5rAu4iJXjbihiv2L_PD6_WAC5z0VFQP4Y66T3FZiX1YuhwI_saxDg

Jeśli chcesz możesz obejrzeć historię Zacheusza:

https://www.youtube.com/watch?v=DOX3iwwIQAs

Dobrego dnia:)

p.Monika:)

Piątek 22.05. edukacja wczesnoszkolna

Piątek   22.05.

Edukacja informatyczna

Doskonalenie umiejetności programowania w programie Scrach.

Wykonaj pracę w programie scrach wg. instrukcji: https://www.youtube.com/watch?v=3DTXmnnaKdE

log:KatLub
h:klasa III c

Pamiętaj, aby pracę podpisać imieniem. PRACE NIEPODPISANE BĘDĄ USUWANE.
Oceniam tylko prace podpisane.

Termin wykonania: 26.05.

Edukacja plastyczna

Z okazji 26 maja wykonaj laurkę dowolną techniką i wręcz ją osobie, która tego dnia obchodzi swoje święto.


Edukacja polonistyczna

Cele:
- dostrzegasz potrzeby innych osób i cechujesz się  wrażliwością
- uczysz się sposobów okazywania wdzięcznści
- czytasz tekst ze zrozumieniem
- poprawnie piszesz czasowniki z nie i z zakończeniem -uje

Zapisz w zeszycie temat lekcji: Moja mama jest wspaniała

Zastanów się do czego jest potrzebny kalendarz w życiu codziennym. W jaki sposób obchodzisz uroczystości rodzinne i okazujesz najbliższym szacunek i miłość. Przypomnij sobie majową kartkę z kalendarza i święta, które przypadają w maju.
 Pomyśl: Co oznacza być wdzięcznym?

Odpowiedzi na pytania poniżej zapisz w zeszycie:
Dlaczego wdzięczność jest potrzebna?
Komu i za co powinniśmy być wdzięczni?

Przeczytaj opowiadanie

Źródło: Nowa Era, e-booki, Elementarz odkrywców klasa 3, 

Po przeczytaniu ustnie odpowiedz na pytania:
O czym zapomniała Julka?
Jak w związku z tym postanowiła uczcić Dzień Matki?
Co wymyśliła?
Jakie były przyczyny niepowodzenia Julki w zastępowaniu mamy?
Co można jej poradzić na przyszłość?
Jak zareagowała mama?
Co powiedziała mama? Jak sądzisz dlaczego?
W jaki sposób możemy okazać wdzieczność najbliższym?

Czym zajmowała sie Julka i jej mama, gdy z inspiracji Julki zamieniły się rolami? Wykonaj zadanie 1 s.45 (ćw. edukacja polonistyczna). Zwróć uwagę na pisownie nie z czasownikami

W jaki sposób Ty pomagasz mamie? Wykonaj zadanie 2 s. 45 (ćwizcenia edukacja polonistyczna).

Co mama robi najlepiej i za co czujemy wdzieczność dla niej? Wykonaj zadanie 5 s.46 (ćwiczenia edukacja polonistyczna).

GRAMATYKA I ORTOGRAFIA
Przypomnienie: nie z czasownikami piszemy oddzielnie. Zadanie 3 s. 45 (edukacja polonistyczna)
 Zapamiętaj regułę znajdującą się w ćwiczeniach s.46 i wykonaj zadanie 4 (edukacja polonistyczna).

SZTUKA PISANIA

Przypomnienie:
Zaproszenie powinno zawierać odpowiedzi na pytania:
Kto zaprasza?
Kogo zaprasza?
Na co zaprasza?
Na kiedy zaprasza?
Dokąd zaprasza?

Wykonaj zadania 7,8,9 s.47 (edukacja polonistyczna). Całe zadanie 9 zrób w zeszycie.

DZISIAJ  NIE PRZESYŁAJ SWOJEJ PRACY  W ZESZYCIE.














- 

Czwartek 21.05. edukacja wczesnoszkolna

Czwartek   21.05.

Edukacja matematyczna

Lekcja on line 9.00 - 10.00 
Sprawdzian (informacja na temat sprawdzianu (terminu i wymagań) była wysłana w dniu 11.05.)
Zadania powtórzeniowe do sprawdzianu były dostępne na Teamsach.


Edukacja polonistyczna

Cele:
- czytasz samodzielnie tekst ze zrozumieniem
- rozpoznajesz czasowniki, rzeczowniki, przymiotniki, przysłowki, liczebniki
- korzystasz z różnych źródeł informacji
- rozpoznajesz wiosenne kwiaty
- zapisujesz wyrazy zgodnie z kolejnością alfabetyczną
- piszesz twórcze opowiadanie na podany temat
-znasz reguły pisowni wyrazów z h i ch

Zapisz w zeszycie temat lekcji: Maj pachnący kwiatami - powtórzenie wiadomosci.

Przypomnij sobie z poprzednich lekcji oraz obserwując najbliższe otoczenie jakie kwiaty kwitną w maju.

Odgadnij zagadki (rozwiązaniem sa nazwy kwiatów):

Połączenie lwa i konia.

Pan, który tuli.

Ze słowa "żonka" wykreśl a, ze słowa "gil" wyrzuć g.

Białe kwiatki drobne ma, jej piękny zapach każdy zna.

Zastanów się:
1. Dlaczego ludzie uprawiają kwiaty?
2. W jakim celu zbiera się kwiaty polne?
3. Dlaczego są zakładane plantacje kwiatowe?

Zapisz w zeszycie korzyści związane z uprawą kwiatów.

Przeczytaj samodzielnie tekst znajdujacy się w ćwiczeniach edukacja polonistyczna s. 48 Wykonaj całe zadanie 1.

Aby wykonać zadanie 2 s. 49 (ćwiczenia edukacja polonistyczna) przypomnij sobie pytania na jakie odpowiadają poznane części mowy.

Od wyrazów: zapach, roślina, biel  utwórz przymiotnki i czasowniki. Spójrz na wzór: kwiat, kwitnący, kwitnie. Zadanie to wykonaj w zeszycie.

Wiesz co to jest rodzina wyrazów. W celu utrwalenia wykonaj zadanie 2 s.39 oraz zadanie 3 s. 49 (ćwiczenia edukacja polonistyczna).

Dla tych, którzy zapomnieli:
Ch piszemy jeśli występuje na końcu wyrazu (wyjątek druh), gdy wymienia się na sz (np. groch - groszek), jesli występuję po spółgłosce s (np. schować).

H piszemy w wyrazach, których pisownię należy zapamiętać.

Utrwal te zasady ortograficzne i wykonaj zadanie 4 s. 49 (ćwiczenia edukacja polonistyczna).

Pamiętasz, że nie z czasownikami piszemy oddzielnie. Wykonaj zadanie 5 s. 49 (ćwiczenia edukacja polonistyczna). Zwróć uwagę, iż tworzysz tutaj formę 3 osoby liczby pojedynczej czasowników.

Pamietasz jakie warunki są potrzebne roślinie do rozwoju i życia?

Napisz w zeszycie  opowiadanie na temat  "Jestem nasionkiem kwiatka". Postaraj się, aby Twoja praca była samodzielna. Pamiętaj o budowie opowiadania (wstęp, rozwinięcie, zakończenie).

Dzisiejszą pracę w zeszycie prześlij do dnia 23.05. w wybrany przez siebie sposób.

W -F
Wykonaj improwizację ruchową do utworu P. Czajkowskiego "Taniec kwiatów".

https://www.youtube.com/watch?v=VUF9g9V-Ang

Uwaga: Prześlij swoją pracę z dnia 03.04.  z w-f , ktorą masz schowaną w teczce do 22.04.

Środa 20.05. edukacja wczesnoszkolna

Środa   20.05.

Edukacja polonistyczna

W celu utrwalenia wczorajszej lekcji obejrzyj film: 
https://www.youtube.com/watch?v=EXfEySFqfyQ

Ocenisz zachowanie bohaterów wiersza. Będziesz wiedział/-ła jak należy prowadzić konstruktywną rozmowę. Podasz przykłady roślin i zwierząt żyjących w jeziorze.

Zapisz w zeszycie temat lekcji: Warto rozmawiać. Ćwiczenia ortograficzne.

Głośno przeczytaj wiersz (możesz poprosić starsze rodzeństwo lub rodziców i przeczytać wiersz z podziałem na role).

Ustnie odpowiedz na pytania (odpowiedzi udzielaj pełnymi zdaniami):
1. Kto jest bohaterem wiersza?
2. O jakich uczuciach jest mowa  w wierszu?
3. Co obraziło czaplę?
4. Dlaczego żuraw i czapla nie mogą się pobrać?
5. Co było przeszkodą w podjęciu wspólnej decyzji?

Oceń zachowanie żurawia i czapli. Napisz w zeszycie kilka zdań na ten temat.

Zastanów się, czy były sytuacje, w których trudno Ci było podjąć decyzję. Jak myślisz, co mogło być przyczyną tej trudności?
Ustnie udziel rad bohaterom wiersza dotyczących wyjaśniania i uzasadniania swoich decyzji.
Z pewnością dostrzegłeś/-łaś podobieństwo miedzy zachowaniem ptaków i zachowaniem ludzi. Wniosek: żuraw i czapla prezentują zachowania ludzi.

GRAMATYKA 
Przypomnij sobie czym jest dialog i w jaki sposób go zapisujemy. Wykonaj zadanie 1 s. 42 (ćwiczenia edukacja polonistyczna).

W określeniu cech czapli i żurawia, bohaterów wiersza pomoże Ci wykonanie zadania 2 i 3 s. 42  (ćwiczenia edukacja polonistyczna).

Wykonaj zadanie 4 s. 42 (ćwiczenia edukacja polonistyczna). W zadaniu tym dokonasz zamiany mowy niezależnej na mowę zależną. Przekształcisz fragmenty dialogu w zdania złożone przy użyciu przecinka.

Dla dociekliwych: 
Mowa niezależna jest to dosłowne przytoczenie czyjejś wypowiedzi, cytowanie kogoś.
Mowa zależna jest to ujęcie własnymi słowami czyjejś wypowiedzi.


ORTOGRAFIA
Wyszukaj w wierszu wszystkie wyrazy z ż (jest ich więcej niż 10). Jeśli wyraz powtarza się nie licz go. Wykonaj zadanie 6 s.43 (ćwiczenia edukacja polonistyczna).
 Wyszukaj w słowniku 5 innych wyrazów z literą ż zapisz je w zeszycie i wyjaśnij ich pisownię.

PRZYRODA
Przyjrzyj się zdjęciom czapli i żurawia znajdujących się w ćwiczeniach na stronie 43.
Ustnie opisz ich wygląd.
Wykonaj zadanie 5 s.43 (ćwiczenia edukacja polonistyczna).

Odszukaj na mapie Polski jeziora i odczytaj ich nazwy. Pamiętaj jaka jest zasad pisowni nazw geograficznych.

Przeczytaj tekst informacyjny o jeziorze.

     

    
Żródło: Nowa Era, ebooki, Elementarz odkrywców, klasa 3, s.42-43
Na podstawie infromacji wykonaj zadania znajdujące się na stronie 44 (ćwiczenia edukacja polonistyczna).

W zeszycie opisz wygląd wybranej rośliny lub wybranego zwierzęcia żyjącego w jeziorze.

Dzisiejszą pracę w zeszycie z edukacji polonistycznej prześlij do dnia 21.05. w wybrany przez siebie sposób.


Edukacja matematyczna

Lekcja on line 14.30 -15.30

Religia 18.05

Witajcie kochani,
Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus,

Wysłałam do Waszych Rodziców ważną informację przez dziennik, więc przekażcie, proszę, żeby zajrzeli dzisiaj do dziennika(prosi p. Monika:))
Kochani, przyspieszcie proszę z modlitwami. Dawno nie pisałam, że czekam i czekam, a niektórzy milczą:(
Jak do tej pory pierwszymi w klasie, których chcę pochwalić za WSZYSTKIE  zdane modlitwy są Jagoda i Tymon.  Brawa dla nich:) Nagrody będą czekały jak spotkamy się w szkole. Przypominam, że pierwszych pięć osób nagradzam za komplet modlitw.

Dzisiejszy temat: Szczera spowiedź spotkaniem z kochającym Jezusem.


https://view.genial.ly/5e7bde5bdedef70e46fc6a42/interactive-image-spowiedz-spotkanie-z-boza-laska?fbclid=IwAR2du98QbRG1twGMXqfTYab2xMKCwnapjVqvxF49DjF672SoZj3ZAce3teA

Na zakończenie zróbcie ćw. ze str.74 i 75.

Dobrego tygodnia,
p.Monika:)